Les habiletés de recherche: ça s’apprend!

• Enseignez-vous à vos élèves l’utilisation éthique et responsable des images dans leur projets? Voici un petit truc qui peut vous aider à le faire!

  

10 OneNote Features that Will Rock Your Writing World

Voici un excellent billet de blogue au sujet de l’utilisation de OneNote. Merci Jenny Hansen!

Writers In The Storm Blog

I’m a software trainer by day so I have several “true loves” in the software realm. But as a writer, my hands down favorite lately is OneNote.

I. Heart. OneNote.

What is it, and where do you find it?

OneNote is a planner and note taking software. Capture text, images, video and audio notes, and keep important information readily available. If you’re the organized type, it’s likely that you have a binder with all of the research information and pictures for your book.

OneNote allows you to keep this information in the same format electronically so it’s searchable.

You’ll find OneNote in your START menu.

I could do several posts on the topic (and I probably will) but when I stopped to think about what I use the MOST in the program, it was pretty easy to come up with my Top Ten fave features.

#10 – ToDo Lists

OneNote…

Voir l’article original 1 309 mots de plus

Liste de vérification dans OneNote

Vous pouvez facilement ajouter des listes de vérification à vos documents OneNote. Liste de critères? Tâches à accomplir? Marche à suivre? Beaucoup de possibilités! Voici mon premier procédurier pour Office365 http://goo.gl/KPfri9

Office365 en route

Un compte Office365 nous permet un accès 24/7 à tous nos documents et fonctions, même sur les appareils mobiles. Ma suggestion de la semaine : rendez-vous à l’AppStore et faites une recherche avec le mot-clé « Microsoft ». Vous pourrez ensuite télécharger les applications mobiles de la suite Microsoft Office.

Voici le lien à l’application OneDrive pour vous démarrer : https://appsto.re/ca/MAQDC.i

Collaboration en ligne O365

Vous avez un PowerPoint que vous devez retravailler? Si vous l’enregistrez dans votre OneDrive, vous et vos collègues pouvez le modifier ensemble. Fini les messages que le fichier est déjà ouvert par un autre utilisateur et que vous pouvez seulement l’ouvrir en lecture seule!

Combien d’espace y a-t-il dans OneDrive?

Grâce à l’investissement du Conseil scolaire Viamonde​ dans la solution Office365, chaque utilisateur du conseil pourra cliquer ce bouton rouge 5 fois (le bouton qui dit « Installer maintenant ») pour obtenir gratuitement Office 2013 sur leurs ordinateurs personnels. Tout le personnel. Tous les élèves.

De plus, chaque utilisateur disposera d’un To (téraoctet) d’espace de stockage dans son OneDrive. Pour vous donner une idée:

Vous faites des voyages?

Cette application est gratuite pour un temps limité! Galileo Offline Maps Pro (qui coûte normalement 4,59$) nous offre la possibilité de charger des cartes et de les consulter par la suite en mode hors-ligne. Puisque la fonction GPS de votre appareil n’a pas besoin de connexion pour opérer, vous pourrez également vous situer sur la carte en question. Parfait pour les grands ou les petits voyages!

http://getapp.cc/app/891362701

https://itunes.apple.com/fr/app/galileo-offline-maps-pro-osm/id891362701?l=en&mt=8&uo=4

Mindomo

Avez-vous déjà créé votre compte gratuit pour Mindomo? Sinon, voici un procédurier qui vous explique comment http://goo.gl/nI8bST

À la recherche d’applications

Étant donné le nombre d’applications pour tous les appareils mobiles (plus de trois millions en juillet 2014 selon cet article), il devient de plus en plus difficile pour moi de recommander des applications particulières pour l’éducation.

De plus, chaque type d’application peut avoir des douzaines – sinon des centaines – de variantes. Des applis pour faire des listes d’épiceries, par exemple, peuvent se compter par milliers. Les différences entre ces applications? À part quelques caractéristiques, cela revient souvent à une préférence personnelle.

Dans mon travail, on me demande souvent si j’ai des recommandations pour des applications qui seraient utiles pour la salle de classe. Bien que j’en connaisse plusieurs, je me sens de plus en plus inadéquat pour pouvoir suggérer des applications particulières qui seraient bien adaptées pour le concept, la tâche requise, même le profil du groupe. Étant donné le nombre d’applications, cela n’est pas surprenant.

Ce que j’ai commencé à faire (plutôt comme stratégie de survie), c’est de présenter quelques applis à titre d’exemple en soulignant toujours qu’il y a plusieurs autres qui feront essentiellement la même chose. Souvent, ce n’est que par pur hasard que certaines applications deviennent plus populaires et connaissent un taux plus élevé d’utilisation en salle de classe. Certaines applis font fureur brièvement, mais se font remplacées par d’autres qui sont perçues comme étant meilleures. Ce qui n’est pas nouveau est parfois rapidement oublié. Ce sont les réalités d’un marché qui est en croissance exponentielle.

Mais cette semaine, j’ai eu une révélation.

N’y a-t-il pas un filtre sur la fenêtre de recherche Google qui s’appelle Apps?!! Eh oui, j’ai ouvert une nouvelle recherche et effectivement le « bouton » était là! J’ai entré les mots clés de ce que je voulais chercher et voilà: tous les résultats étaient des applications! Voici donc la fenêtre de recherche avec le filtre pour les applications d’activé:

Si le filtre n’est pas affiché dans votre fenêtre Google, vous pouvez le retrouver en cliquant « Plus » (ou « More » si votre fureteur est en anglais):

Enfin! Je peux chercher des applications sans passer par l’App Store ou Google Play. Ces magasins permettent la recherche, oui, mais avec un interface qui ne fonctionne pas comme des moteurs de recherche plus performants. Les catégories offertes sont limitées, les résultats de la recherche pas très riches. À l’aide de Google, je peux désormais faire une recherche par matière ou par sujet, en français ou en anglais, et obtenir un nombre abordable de résultats.

Quelques astuces pour la recherche par mots clés
J’ai obtenu de bons résultats avec les techniques ci-dessous. Je vous encourage de partager vos astuces dans les commentaires!

• chercher par matière et même par domaine
• chercher par codes de cours au secondaire (p.ex., MCV4U)
• inclure « Ontario » dans les mots clés
• inclure des besoins spécifiques (p.ex., il y a des apps pour le BI, pour les élèves avec l’autisme, etc.)

De plus, si vous faites votre recherche avec l’iPad, on vous envoie directement à l’App Store quand vous cliquez sur le résultat! Ma nouvelle stratégie, donc, sera de recommander au personnel enseignant de faire une recherche Google en employant le filtre des Apps au lieu de chercher dans l’App Store ou Google Play.

Trouver la bonne application
Bon. J’ai trouvé 115 applications qui correspondent à mes mots clés: comment en choisir une? Tel que mentionné plus haut, beaucoup dépend de mes préférences et celles de mes élèves.

Voici quelques considérations parvenant de la liste de vérification utilisée par les services pédagogiques du Conseil scolaire Viamonde pour répondre aux demandes de nouveaux logiciels:

• Est-ce approprié pour l’âge et le niveau de développement des élèves? Facile d’utilisation?
• Y a-t-il des liens avec le curriculum de l’Ontario (matière, domaine, processus, habiletés d’apprentissage et habitudes de travail)?
• Est-ce qu’elle servira à l’ensemble des élèves, y compris ceux et celles ayant des difficultés d’apprentissage?
• Est-ce qu’elle offre une rétroaction de qualité aux élèves sur leur progrès? (cela peut encourager l’autonomie et l’autorégulation)
• Est-ce qu’elle offre des possibilités au personnel enseignant de suivre le progrès des élèves? (p.ex., en inscrivant les élèves dans un compte pour la classe)
• Est-ce qu’elle fait appel aux habiletés supérieures de la pensée?

En fin de compte, il faut faire l’essai des applis avant de prendre des décisions finales. N’oublions pas que les élèves peuvent nous aider avec cette tâche. Ils seront très fiers d’être nos « testeurs d’applications » et nous donner leur rétroaction. Je suggère d’utiliser une liste de vérification ayant des critères pertinents (qu’ils peuvent nous aider à développer) ainsi qu’un barème quelconque (un nombre d’étoiles, p.ex.) pour évaluer chaque application. Si les classes qui procèdent de cette façon partagent ensuite leurs coups de coeur, nous sommes tous gagnants.

Qu’en pensez-vous? Laissez vos commentaires ci-dessous!

Applications éducatives et vie privée

Sommes-nous en train de protéger la vie privée de nos élèves? Tout peut dépendre des applications que nous utilisons avec eux! http://nyti.ms/19csX4Z