Archives de avril 2014

Ta journée, ton choix: les ateliers sont choisis!

Gabriel Dumont 2.0

Ça y est, les élèves ont fait leur choix et 18 ateliers ont été sélectionnés. Parmi les plus grands succès, Cuisine et Alimentation, Danse, Psychologie et arts, et Nutrition et Sports. Demain, les jeunes seront regroupés selon leurs choix et commenceront à partager leurs idées pendant une période entière. Ils en profiteront également pour faire une liste de leurs éventuels besoins en matériel qu’ils transmettront à l’équipe enseignante.

À vous de jouer, les élèves!

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Formations TBI: évolution du modèle

https://ideeseneducation.wordpress.comEn ce qui a trait au tableau blanc interactif (TBI), les modèles de formation et d’accompagnement sont en pleine évolution. La méthode qui consiste à montrer les fonctions du tableau et à encourager les profs à créer une activité n’est pas nécessairement celle qui réussit le mieux. En réalité, savoir comment fonctionne un TBI ne motive pas en soi un changement dans la façon de faire en classe.

Ce qui semble fonctionner mieux sont des plus petites sessions, plus fréquentes, ayant une intention spécifique reliée à la pédagogie et à la planification en cours. Cette approche fournit un contexte d’apprentissage pour les enseignantes et les enseignants, leur permettant de voir immédiatement les applications pratiques de l’outil ainsi que la relation à la tâche.

Un autre aspect gagnant est de donner plus de responsabilité aux élèves pour la création des jeux et des activités TBI qui sont reliés à ce qu’ils sont en train d’apprendre. De cette façon, non seulement pouvons-nous multiplier le nombre d’activités, mais cela devient une belle consolidation des apprentissages des élèves (ceux qui créent les activités ainsi que ceux qui participent aux activités créées).

Grâce à cette approche réfléchie à la formation, je suis convaincu que nous faisons des progrès avec l’utilisation de la technologie en milieu scolaire!

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J – 11!

Des choix qui intéressent les élèves de tout âge! #tajourneetonchoix @gadu2point0 @csviamonde

Gabriel Dumont 2.0

La date du projet « Ta journée, ton choix! » approche!

Ce vendredi, les élèves feront leur choix parmi les ateliers suggérés. Nous vous en proposons encore un petit avant-goût aujourd’hui, avec ces trois exemples:

  • Pour les gourmands:

Cuisine et alimentation: Vous aimez manger? Nous vous offrons un panier d’aliments. Que savez-vous de ces aliments? Quel est le coût écologique de leur culture ou production? Quelles sont les conditions de travail de ceux qui les cultivent? Créez votre propre recette autour de ces aliments.

  • Pour ceux qui pensent à leur avenir:

Votre avenir : Comment choisir une carrière dans notre société aujourd’hui? Les recherches démontrent que les jeunes de votre âge travailleront dans des emplois qui n’existent pas encore. Certains d’entre vous changeront de carrière 3 à 4 fois dans votre vie! Aimeriez-vous organiser une foire de carrière pour explorer des emplois intéressants pour l’école? Pour la communauté? Si oui, venez explorer…

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Ta journée! Ton choix! Le décompte a commencé! J-21

Écoutez la bande annonce pour ce projet excitant! Les élèves ont la chance d’apprendre dans un contexte multi-niveau sur les sujets qui les passionnent @gadu2point0 @csviamonde #tajourneetonchoix

Gabriel Dumont 2.0

J-21 avant le projet: « Ta journée! Ton choix! »

En attendant cette journée spéciale! Voici la bande annonce:

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Une journée pas comme les autres en préparation à GD

Cette initiative est très prometteuse. Il faut enlever les barrières qui « séparent » les matières et les niveaux une fois de temps en temps. Je crois que Sir Ken Robinson approuverait! Suivez le progrès de la planification et le déroulement de la journée sur Twitter #tajourneetonchoix

Gabriel Dumont 2.0

Pas de classes, pas d’horaires, pas de niveaux : c’est ce qui attend les élèves de GD lors de la journée du 7 mai. En exclusivité en Ontario, l’activité vise à impliquer tous les élèves de l’école, quel que soit leur âge et quel que soit leur niveau, dans une série de projets de groupe pluridisciplinaires.

L’organisation d’une telle journée nécessite plusieurs étapes :

-D’abord, avec l’aide des élèves, l’équipe pédagogique a élaboré une liste de thèmes correspondant à des intérêts variés, parmi lesquels tous devraient trouver leur bonheur (Voir document en annexe: Ta journée, ton choix)

-Une lettre a été rédigée et envoyée aux parents pour leur en expliquer le principe.

-Après qu’on leur aura présenté la journée dans une vidéo, les élèves choisiront à l’avance le projet qui les intéresse, grâce à un formulaire Google Form sur Internet. Le nombre d’élèves par groupe sera ainsi automatiquement limité…

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Des grilles d’évaluation adaptées aux élèves: évaluation de l’expression écrite en langues

Une approche à l’évaluation qui est à la portée des élèves et qui les aide à s’améliorer.

Gabriel Dumont 2.0

On connaît les avantages des grilles d’évaluation: elles offrent une série explicites de critères qui guident à la fois le correcteur dans sa notation et l’élève dans son travail. Même si on peut leur trouver des défauts, les grilles d’évaluation sont pour l’instant non seulement un outil obligatoire en Ontario, mais surtout le seul que nous possédions en commun à l’échelle de la province. Malheureusement, les grilles toutes faites ne conviennent pas toujours à tout le monde, ni à toutes les activités.

 

Nous nous sommes intéressés en particulier aux activités d’expression écrite en cours de français. Plusieurs questions se posent face aux critères: il n’est en effet pas toujours possible de distinguer clairement “Habiletés de la pensée” et “Connaissance et compréhension” dans un récit (compréhension et habiletés de la pensée sont liées). On ne peut pas toujours reconnaître l’origine des erreurs: “Connaissance et compréhension” ou “Mise en application”? La…

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Trois petites astuces

Je n’ai pas l’habitude de donner des astuces technologiques hors contexte. Normalement je tente de parler d’un sujet pertinent et de discuter de l’utilisation de la technologie dans le contexte de ce sujet. Cette semaine, je voulais simplement partager des petits « trucs » pratiques qui pourraient servir (et dépanner!) dans quelques situations.

FACEBOOK
Vous n’êtes pas obligé de mettre le nom complèt de la personne que vous mentionnez dans votre statut ou dans les commentaires que vous faites sur facebook. Oui, lorsque vous mentionnez la personne, son nom apparaîtra dans la boîte de dialogue pour que vous puissiez le sélectionner. Mais par la suite, vous pouvez enlever le nom de famille de la personne et le prénom demeurera en surbrillance avec le lien à cette personne intact. Essayez-le!

https://ideeseneducation.wordpress.com

Gardez seulement le prénom de la personne que vous mentionnez!

RACCOURCIS
Je n’aime pas utiliser la souris, donc je me suis approprié les raccourcis qui sont déjà dans la plupart des logiciels de traitement de texte (ainsi que dans d’autres logiciels) et je trouve que cela peut épargner beaucoup de temps. Si tes doigts sont déjà sur le clavier, pourquohttps://ideeseneducation.wordpress.com/i pas ne pas utiliser:

Ctrl + c pour copier
Ctrl + x pour couper
Ctrl + v pour coller
Ctrl + s pour enregistrer
Ctrl + a pour tout sélectionner
Ctrl + i pour mettre la sélection en italique
Ctrl + z pour défaire
Ctrl + p pour imprimer

Ctrl + Entrée pour envoyer des courriels

 

TWITTER
Si vous avez de la difficulté à rédiger un message en utilisant 140 caractères ou moins, vous pouvez utiliser ce truc pour passer un message plus long! Écrivez le message sur une photo ou autre forme comme ceci:

https://ideeseneducation.wordpress.com/

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